党的先进性教育是具体的历史的
党的先进性教育是具体的历史的
——访中央党校教授、博士生导师陈登才
当前，全党正在大力开展“保持共产党员先进性教育活动”。先进性是马克思主义政党的根本特征，党的先进性是具体的历史的，党的先进性教育也是具体的历史的。我们党历来高度重视对党员的先进性教育，尽管在不同的历史时期、在同一时期的不同阶段先进性教育所处的历史环境、所要达到的具体目标和完成的特定历史任务以及所采取的方式方法不尽相同。对党的先进性教育进行历时态梳理，总结经验，汲取营养，对搞好此次先进性教育无疑具有极其重要的意义。下面是本刊对党建专家、中央党校博士生导师陈登才教授的采访。
记 者：党的十六大提出，党的先进性是具体的、历史的。能否说，我们党所进行的先进性教育也是具体的、历史的？
陈登才：党的先进性教育作为先进性建设的一个重要组成部分，两者是统一的不可分割的。我们党历来重视党的先进性建设，重视保持共产党员先进性教育。历史上著名的延安整风，就是一个全党范围内的先进性建设和教育活动。
“先进性建设”是党的建设理论中具有创新意义的概念，指通过党的思想、组织、作风、制度建设来保持党的先进性。胡锦涛同志第一次提出了“先进性建设”这个概念，是完全依据党的建设的历史经验和现实经验科学总结出来的理论概念，充分体现了党的先进性建设和先进性教育的历史性。所谓历史性，是说在不同的历史时期、在同一时期的不同阶段上，党的先进性建设和教育所处的历史环境、所要达到的具体目标和完成的特定历史任务以及所采取的方式方法都各具特点，不尽相同。
历史性与时代性又是统一的。在新时期新阶段，我们党的先进性建设和先进性教育的目的很清楚，一是要使党的理论、路线、纲领符合时代发展要求，实现最广大人民的根本利益。二是要使党的各级组织发挥领导核心作用，战斗堡垒作用。三是要使全体共产党员发挥先锋模范作用。归结起来就是要提高全体共产党员立党为公、执政为民的意识，使我们党与时俱进、始终走在时代前列，巩固党的执政地位、完成党的执政使命。
记 者：党的先进性教育作为我们党的先进性建设中的重要组成部分，在党的历史上发挥了怎样的作用？
陈登才：中国共产党诞生84年，执政56年，是顶天立地的马克思主义政党，历尽磨难而不衰，千锤百炼更坚强。从党的历史特点来看，通过先进性教育活动，加强党的先进性建设，是我们党能够团结和带领全国人民推进中国革命建设和改革发展的一个基本经验；也是我们党能够实现“三个代表”、不断推进党的自身建设的根本要求；是实现长期执政，不断提高执政能力，巩固执政地位，努力完成党的执政使命的关键。
在党的发展史上，先进性教育在关键的历史阶段发挥了重要作用。针对不同的历史阶段，党的先进性建设面临的问题不同，先进性教育的内容、方法、手段也有所不同。比如，延安整风时期，进行了以马克思主义中国化为主要内容的党的先进性教育。当时，主观主义、宗派主义、党八股盛行，理论与实践相脱节，主观与客观相脱离。针对这一情况，先进性教育主要是党内的马克思主义理论教育，目的是增强全党执行正确路线的能力，增强党员领导干部乃至党员的党性。经过整风，很多制度健全起来了，全党高举马克思主义与中国实际相结合的理论旗帜，为取得抗日战争和解放战争的胜利，建立新中国奠定了思想基础。
记 者：我们党在历次先进性教育中积累了许多宝贵经验。请您谈谈自己的看法。
陈登才：在党的历史上，从著名的延安整风到50年代以正确处理人民内部矛盾为主题的全党整风；80年代开展全面整党；在世纪之交进行以县处级以上领导机关和领导干部为重点的“三讲”教育，直至现在全党开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性的教育，都在理论上和实践上为党的先进性建设积累了正反两方面的丰富经验。最基本的经验可以概括为“五个坚持”。
（一）坚持党的先进性是党的生命，深刻认识党的先进性建设是党的建设的根本。
党的先进性是党的生命所系，力量所在。第一，它是党的生死攸关的大问题，关系党的生死存亡。第二，它是党的生存、发展和壮大的根本性问题。所谓根本性，一是党获得人民支持和拥护的根本前提，二是党带领人民实现伟大使命的根本条件。第三，它是马克思主义政党的根本特征。因为，党的先进性是党的生命之魂，也是党永葆生机的源泉。党的先进性建设是我们党创造性运用和发展马克思主义政党建设理论的一大法宝。历史和实践的发展对党的先进性建设提出了新的要求，赋予党的先进性新的内涵。胡锦涛同志要求我们每个党员特别是党员干部要把握党的先进性的真谛。主要是两条，一是坚持立党为公、执政为民；二是全面落实科学发展观，始终抓好发展这一要务。
（二）坚持从中国的基本国情和共产党的党情出发，深刻认识党的先进性建设是长期的战略任务和永恒的课题。
我们党1921年7月诞生。那时的中国社会，毛泽东同志说是两头小中间大。“两头小”是指封建地主阶级、官僚买办资产阶级这一头同无产阶级这一头，占全国人口都少；“中间大”是指广大的农民和其他小资产阶级，以及民族资产阶级。两头虽小，但作为革命阵线和反革命势力的代表，力量都不小。毛泽东同志和党中央科学分析中国社会各阶级，明确指出，无产阶级人数很少，但战斗力很强。在党领导的中国革命战争进程中，人民军队吸收了许多革命的贫苦农民，他们中的先进分子加入了共产党组织，党和革命队伍不断壮大的同时，也带来了各种各样的非无产阶级思想。所以，毛泽东同志说，无产阶级思想领导的问题是首要的问题。他和党中央创造了全世界共产党历史上未曾有过的整风形式，突出党的思想建设，进行马克思列宁主义教育，纠正党内的错误思想。在延安整风中，强调党员不光要组织入党，还要思想入党。用无产阶级先锋队的面貌来改造党员的非无产阶级思想，是我们党健康发展的一个重要经验，也是我们党先进性建设的根本任务。
毛泽东同志在陕北十几年中，致力于党的建设，特别是1939年到1945年七大时，我们党已经建设成为全国范围的具有广泛群众性的政党，党员从70多万人发展到121万人，成为思想上、政治上、组织上完全巩固的马克思主义政党。这是世界政治史上罕见的“伟大的工程”。
现在社会主义新中国正在蓬勃发展，党员已经发展到6823.2万人。我们党是世界上最大的一个执政党，这个时候，党中央仍然强调进行先进性教育，加强党的先进性建设，这是为什么？
第一，我国现在仍然处于并将长期处于社会主义的初级阶段。初级阶段的社会主义就是不发达阶段的社会主义。社会主义制度的巩固和发展还需要十几代人、甚至几十代人坚持不懈地奋斗。所以，执政党必须从这样的基本国情出发，通过先进性教育，不断加强党的先进性建设。保持共产党员先进性，才能领导全国人民不断推进中国特色社会主义的伟大事业。
第二，我们党的地位和任务发生了两个根本变化，一是党的历史方位的两个根本转变。二是党员队伍和党员干部出现新的重大变化。现在大批年轻党员干部走上各级领导岗位，在6800多万党员中，1/2是十一届三中全会以后入党，九十年代以来参加党组织的党员占1/4以上，35岁以下的党员约为1/5。新党员是我们党的新鲜血液，是我们党未来的中坚骨干，但是他们对党的历史不熟悉，党性锻炼和理论修养较弱，要靠一级带一级，一代一代把党的优良传统发扬光大。
第三，我们党要实现长期执政，必须永葆党的先进性。提高党的执政能力，是时代的要求，人民的要求，也是完成党的执政使命，实现国家长治久安的需要。当然，先进性建设是不可能一劳永逸的。但这次搞得好，对全面实现小康社会建设、基本实现社会主义现代化，意义重大。
以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体，亲自参加并领导这次全党的先进性教育活动，继承了毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的中央领导集体抓党建的历史经验，是在新世纪新阶段进行的一次新的实践，是执政党保持先进性的新探索，也是党的先进性建设的一个新的起点。
（三）坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的思想原则。用发展着的马克思主义指导党的先进性建设新的实践。“相结合”的思想原则是毛泽东同志倡导的，他在党的八大预备会上说，坚持“相结合”是我们党历来的旗帜。实不实行“相结合”，是否真懂、真信、真行，在党的历史上是有许多教训的。李维汉同志在党的十一届三中全会后写的回忆与思考中认为，真正实行“相结合”是世界观的飞跃，懂得要实行“相结合”，既不能搞经验主义，又不能搞教条主义，只有实行“相结合”才能真正做到思想解放。所以，他深情地说，延安整风是我思想解放的学校，毛主席是我思想解放的老师。
党的先进性建设需要科学的指导理论。党的建设理论随着时代、科学技术和实践的发展而发展。不断地把马克思主义中国化推向前进，是中国共产党人永葆先进性的思想基础。我们必须坚持用发展着的马克思主义指导党的先进性建设新的实践。所以，这次先进性教育，强调以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
（四）坚持围绕党的正确政治路线和党的中心任务进行党的先进性建设。
这是毛泽东同志创造的党建新经验。在建国以前是围绕新民主主义革命总路线和夺取革命战争的胜利这个中心任务，推进党的先进性建设。这是党建的全局性问题。邓小平、江泽民、胡锦涛同志都继往开来，与时俱进，围绕党在社会主义初级阶段的基本路线建设党，推进党的先进性建设。胡锦涛同志还特别强调，党的先进性建设在新世纪就要不断地把中国特色社会主义事业推向前进。因此，要全面落实科学发展观，实行“五个统筹”。这是推进社会主义现代化建设新的指导思想。抓好物质文明、政治文明、精神文明和社会主义和谐社会建设，经济、政治、文化和社会“四位一体”协调推进。这也是我们党执政理念与时俱进的重大标志。
（五）坚持党的经常性工作和适当集中教育相结合全面推进党的先进性建设。
党建的经常性工作是思想理论建设，政治、组织、作风和制度建设。思想理论建设是党的建设的根本，要放在首位，制度建设要贯彻始终，这是历史和现实的成功经验。
当前先进性的集中教育，是适当的集中教育，贯彻十六大、十六届三中、四中全会精神。把先进性建设同执政能力建设结合起来，以密切党同人民群众的血肉联系为核心；以建设高素质干部队伍为关键；以改善领导体制、机制为重点；以加强基层党组织和党员队伍建设为基础。努力体现符合时代性、把握规律性、富于创造性的要求。
坚持党的经常性工作和适当集中教育相结合，是胡锦涛和党中央总结的一条成功经验。这次先进性教育要运用好这个经验，就不会“走过场”，就能够收到实效，就能够发挥作用。
记 者：认真学习和运用这些宝贵的历史经验，对于我们搞好党的先进性建设是很有意义的。请问，这些经验对现在进行的保持共产党员先进性教育活动有什么启示？
陈登才：最重要的一点启示，就是党的全部理论和工作要坚持与时俱进，体现时代性、把握规律性、富于创造性。我们党从建立时50多名党员发展到现在6823.23万名，成年人7人之中就有1名党员。党员发挥先锋模范作用，是建设中国特色社会主义的中流砥柱。坚持党的先进性是贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。从实际情况看，在建设中国特色社会主义的进程中，共产党员的贡献是不可磨灭的。全国1997—2003年表彰了2600多万名党员；授予劳动模范2946人，党员占80%以上；全国五一劳动奖章获得者5000多人，党员占80%。享受国务院特殊津贴的147827人，党员占75%以上。中科院院士627人，党员占69%以上，工程院院士658人，党员81%以上。
我们党通过先进性教育，提高党员觉悟、坚定理想信念，以建设中国特色社会主义为重点，把实现共产主义的最终目标和社会主义初级阶段的基本纲领统一起来，坚持“两个务必”，全心全意为人民服务，就能获得人民群众的长期支持。实现共产党员先进性的基本要求是党章规定的党员标准的具体体现。党员始终保持先进性，必须体现时代发展的要求，在当代中国，就是要认真贯彻胡锦涛总书记讲的六条基本要求，我们真正做到了，就为党保持先进性奠定了坚实的基础。无论从现实和历史来看，党的先进性建设和先进性教育应该大力抓。先进性教育是具体的历史的，是我们党的建设一个永恒的课题，必须善于运用经常性的工作和适当集中教育相结合的方法，努力探索永葆党的先进性的长效机制。（本刊记者 杨宾）
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